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周末补习对中学生的影响--基于杭州初中生的个案研究

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摘要 摘.要:本文在对杭州部分初中生接受周末家教庭补习情况抽样调查和访谈的基础上,分析了家教补习对学生学习积极和消极两方面的影响,提出了合理利用家教补习的几点因素。
出处 《新校园(上旬刊)》 2012年第11期207-209,共3页 New Campus
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