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职业教育课堂教学改革探索 被引量:1

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摘要 课堂教学是职业教育的基础环节,只有以此为切入点,不断探索创新,职业教育才能有新的突破。本文从课堂内容、教学模式、评价体系这三方面进行了探讨。
作者 何烨
出处 《新校园(中旬刊)》 2012年第11期58-58,共1页 New Campus
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