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论体育教学中的合作学习

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摘要合作学习是一系列教学活动的统一。它以现代社会心理学、教学社会学、认知心理学、现代教育教学技术等为理论基础，以开发和利用课堂中人的关系为基点，以目标设计为先导，以全员互动合作作为基本动力，以班级授课为前导结构，以小组活动为基本教学形式，以团体成绩为评价标准，

作者林建刚

机构地区彬县中学

出处《新校园（中旬刊）》 2012年第11期82-82,共1页 New Campus

关键词合作学习体育教学现代教育社会心理学认知心理学开发和利用教学活动教学技术

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新校园（中旬刊）

2012年第11期

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