体育课分层教学的误区与对策

体育课堂分层教学符合新课标的要求，它更能针对学生的不同情况进行因材施教。但在具体操作中还存在一定的误区，对体育教学造成了一定的负面影响，本文针对这一问题进行了分析，并找出对策，以期待在以后的教学中更有效地运用分层教学。