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“情境教学”在数学教学中的运用
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摘要
本文从变教材中静态的主题情境图为动态的情境、将数学练习放在我们的生活实践中、把生动的动画和游戏融进情境教学中三方面来阐述在数学教学中对情境教学资源的运用。
作者
王健
机构地区
阜宁县新沟镇东季小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第11期140-140,共1页
New Campus
关键词
情境教学
数学教学
运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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