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“情境教学”在数学教学中的运用

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摘要 本文从变教材中静态的主题情境图为动态的情境、将数学练习放在我们的生活实践中、把生动的动画和游戏融进情境教学中三方面来阐述在数学教学中对情境教学资源的运用。
作者 王健
出处 《新校园(中旬刊)》 2012年第11期140-140,共1页 New Campus
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