试论“原理课”教学的叙事场域

课堂教学是大学生接受马克思主义理论的重要途径,要使学生"在场"感受马克思主义的理论魅力和实际功效,就必须充分发挥教师在课堂上的主导作用,为学生营造一种和谐、轻松的场域。撮其概要,应通过严谨的体系营造逻辑场域;通过思想的流变营造历史场域;通过生活的世界营造现实场域;通过多元的沟通营造对话场域。