摘要
俄罗斯信息技术领域教师教育发展的不同阶段,体现了教师职能的转变。俄罗斯信息技术教师的职业培养方向与课程设置的内容,为信息技术教师世界观及职业素养的形成提供了专业基础保证。随着整个信息技术领域教育的发展,俄罗斯对现行的信息技术教师教育标准、教学内容和方法等也做出相应的调整。
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2012年第6期159-161,共3页
Education Review
基金
2012年度教育部人文社会科学研究项目"俄罗斯创新人才培养的实施策略研究"的成果
批准文号12YJA880070
2012年度黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目"俄罗斯创新型人才培养的实施策略研究"的成果
批准文号12522135