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摘要
如果有人愿意到全国的教师群体中去做调查统计,就会发现:从来不读本学科的专业报纸、从来不订本学科专业杂志的老师,大有人在!
作者
章登享
机构地区
北京师范大学株洲附属学校
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2012年第12期23-24,共2页
关键词
专业报刊
素养
订阅
调查统计
教师群体
专业报纸
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学科
分类号
G216.3 [文化科学—新闻学]
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中学语文教学参考(中旬刊)
2012年 第12期
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