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浅谈英语高效课堂教学

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摘要 课堂教学的高效性在于学生是否能在有限的教学时间内,积极热情地投入到课堂中,最大程度的掌握所学知识,在这期间教师不仅要注重知识的传递,更要重视学生学会快乐学习和对获取语言能力的培养,为学生的终身发展奠定基础。因此,如何提高课堂教学效率,就成为了英语教学的关键所在。
作者 胡朝辉
出处 《甘肃科技纵横》 2012年第6期128-129,共2页 Scientific & Technical Information of Gansu
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部.英语课程标准(实验稿)[S].北京:北京师范大学出版社.2002.
  • 2杨庆平.浅谈提高初中英语教学的有效性.教学交流,2009,(5).
  • 3关文信.新课程理念与初中英语课堂教学实施[M].北京:首都师范大学出版社,2003.

共引文献49

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