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我看课堂中的“明星学生”现象
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摘要
“明星学生”现象折射出的是课堂的活力不够、学生参与度不高、教师调控课堂的能力不强。“明星学生”现象往往导致课堂中多数学生的主体地位难以落实。作为学习的组织者、引导者与合作者的教师显然难辞其咎。
作者
黄丽萍
机构地区
扬中市外国语小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2012年第12期81-81,共1页
Research and Review on Education
关键词
学生参与度
课堂
明星
组织者
合作者
引导者
教师
学习
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育研究与评论(小学教育教学)
2012年 第12期
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