摘要
创业教育在高校教育体系中已得到认可,各高校开设创业教育课堂,建立创业园或创业中心,为大学生提供创业能力发展平台。创业教育的重点不仅是培养学生自主创业、研发的能力,而且是培养学生应对未来挑战的渠道。在学分制背景下的创业教育必须将创新能力的培养视为重要环节,创新能力学分对于学校制度的构建及学生的自身发展起到至关重要的作用。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2012年第12期3-4,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
黑龙江省高教学会"十二五"高等教育科学研究课题"档案学本科教学中加强学生创新能力培养的改革与实践研究"(HGJXHB2110483)
2012年黑龙江大学第二届"三育人"科研项目"系统化育人机制研究"
