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初中英语教学合作学习探析
被引量:
1
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摘要
本文基于初中英语教学特征探讨了教学、学习过程中如何科学开展合作学习,创新教学手段,对优化教学效果,提升初中英语整体教学水平,激发学生学习兴趣,有积极有效的促进作用。
作者
吕秀娴
机构地区
广东省惠州市惠阳高级中学初中部
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第33期23-23,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初中
英语教学
合作学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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