小学科学教学中趣味性教学研究浅析

新课标重点强调＂要细心呵护儿童与生俱来的好奇心,培养儿童对科学的兴趣。＂小学科学课程是一门兼具知识性和科学性的学科。教师在教学过程中应重点培养小学生对科学的学习兴趣,这不但是小学科学教学课程的关键,更是小学生培养创新意识、提高自主学习能力和形成创造力的重要环节。本文拟从导入激趣、创设情境、优化实验、评价激趣等方面详细阐述小学科学教学中趣味性教学研究策略。