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大安市农村基础教育课程改革均衡发展实践探索
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摘要
百年大计,教育为本,教育是国民经济的基础。农村基础教育如何适应国家培养人才的实际需要,对此,吉林省大安市积极探索农村基础教育课程改革发展的实践,通过整合教学资源,促进农村薄弱学校发展,开展区域性教研活动,缩小教点教学水平的差距,落实"两项"基础工程,整体提高教师素养等手段促进农村义务教育的均衡发展。
作者
董柏臣
机构地区
吉林省大安市教育科研所
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第33期44-44,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
基础教育
义务教育
均衡发展
教学资源
农村教育
新课改
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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