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精心包装,打造魅力英语课堂

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摘要 随着新课程改革的推进,英语课堂越来越体现出"以教师为主导,以学生为主体,以探究为中心"的基本理念,因此,对原有的英语教学模式进行如下改革:(1)课堂语言魅力化;(2)教学手段多元化;(3)课内活动探究化;(4)课外拓展时新化。通过对英语课堂的精细"包装",把抽象的知识内容变成形象的外在表现,让枯燥的课堂教学变成饶有兴趣的活动探究,把单调的课外拓展融入了丰富的现实生活,大大调动了学生的学习兴趣,提高了课堂效率。
作者 牟雪玲
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第33期169-169,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1刘良华.教育、语言与生活[J].华东师范大学学报(教育科学版),2001,19(1):29-34. 被引量:35
  • 2巴班斯基.论教学过程最优化:一般教学论方面[M].人民教育出版社,2007(11).

二级参考文献1

  • 1(匈)赫勒(Heller,A.)著,衣俊卿.日常生活[M]重庆出版社,1990.

共引文献34

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