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教学相长——我和学生共同成长的故事

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摘要 有种感染的力量,让我们身处其中,我们把它称为"教育"。因为教育不是我去"教"你,而是我与你一道成长。笔者是刚从事教育工作一年多的新教师,在教育学生方面的经验不足,但我知道学生并不是老师的牵线布偶,他们不可能任由你摆布,只有让他们打心眼里服你,让他们有基本的是非观,他们才会认真地面对学习生活。本文主要讲述我和学生们如何通过共同努力,一起成长!
作者 陈美玲
机构地区 青浦区逸夫小学
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第33期170-170,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献3

  • 1高伟,王磊.有“心”的教育——读《卓越的秘密——班级成长纪事》[EB/OL].http ://www. cnki. com. cn/Article/CJFDTotal-DEYU201007042.htm,2010-07/2012-03.
  • 2胡宏.没有规矩,不成方圆--谈数学学习习惯的培养[J].现代阅读教育版,2011,(20).
  • 3(苏)列·符·赞科夫,著.和教师的谈话[M].杜殿坤,译.北京:教育科学出版社,1980:255.

共引文献2

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