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高一英语教学反思
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摘要
目前,高中英语教学出现课堂气氛沉闷,学生学习效率低,英语教学出现了"费时较多,收效较低"的局面。学生们反映学英语难,单词难,更不用说其他的。那么,该如何激发学生学习英语的兴趣,充分调动学生学习英语的积极性,以提高英语教学质量呢?下面是我近几年高一英语教学的一些反思。
作者
王黎黎
机构地区
云南省昆明市呈贡区第一中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第33期174-174,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高中
英语
教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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