让枯萎的花朵再展笑颜——浅谈英语学困生成因及帮扶策略

在英语教学中,许多学生在起始阶段表现出兴趣很高,干劲十足,但随着学习任务的逐渐加重,学生从内部因素和外界环境不能灵活适应,英语学困生便应运而生。因此,教师应针对差异,寻找积极有效的应对策略,做好这些学困生的帮扶工作。