浅谈中学生英语写作能力的提高

在中学生的听、说、读、写四项基本能力中,写作仍是学生很棘手的问题,有的学生甚至是谈＂写＂色变,有的考试时不是抄写试卷上文章,就是完全放弃写作。而有的学生即使完成写作,也是＂一片狼藉＂不知所云。学生写作中主要的问题是：单词拼写错误太多;词组搭配不当;句子中语法中时态、语态错误太多,人称混用和误用;语句间的逻辑关系较差,甚至是十足的汉语式英语。新课标对初中＂五级语言技能目标＂写作能力有如下描述：（1）能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;（2）能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改;（3）能简单描述人物或事件;（4）能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。教师只有理解《新课标》的写作要求,才能将之有效地应用到平时写作教学中,从而提高学生的英语写作能力。那么,初中学生的英语写作能力如何提高呢？本人经过多年的教学实践认为,提高学生的英语写作能力,应该从以下几个方面入手。