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浅谈小学数学教学中的自主探究式教学 被引量:1

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摘要 自主探究式教学,是与传统单一教师讲授相区别的,通过情境构造以及任课教师的讲述,带动学生动手实践,自主探究与合作交流相结合研究数学问题,从而达到既能使学生学到知识,又能提高学生的自主学习能力。
作者 盛芳艳
出处 《神州》 2012年第25期89-89,共1页
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