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浅议对外汉语课堂教学中的提问技巧——以“根本”这一语言点的导入为例

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摘要 提问在对外汉语教学中占有极为重要的地位。提问不仅可以提高学生学习汉语的兴趣,顺利导入语言点,化难为易,还有助于控制课堂节奏。本文着重论述了在对外汉语教学课堂上老师应该如何提问以及提问时应该注意的问题。
作者 毛群梅
出处 《神州》 2012年第26期68-69,共2页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1窦丽娜,董振博.课堂提问的设计艺术[J].新课程研究(下旬),2011(3):144-145. 被引量:1
  • 2周小兵.对外汉语教学入门[M]广州:中山大学出版社,201059.
  • 3岳善维.课堂心得一浅谈初级对外汉语提问式听说课教法学和闪现式读写课教学法[A].
  • 4周小兵.对外汉语教学入门[M]广州:中山大学出版社,201059.

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