浅析中学语文教学中审美教育的作用

下载PDF

导出

摘要审美教育是一种特殊的教育,既不同于一般的政治思想和道德品质的教育,中学语文教学实践和经验证明,重视和加强审美教育,既能开拓学生的视野,培养学生高尚的情操,又可促进智力结构的改变,发展学生的智力;还可以大大提高学生的观察力和思维能力,丰富他们的想象力,强化学生的记忆力和实践力。具体地说。主要表现如下：

作者唐丽红

机构地区吉林省敦化市第四中学

出处《神州》 2012年第27期108-108,共1页

关键词中学语文教学审美教育智力结构道德品质政治思想教学实践思维能力主要表现

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1任军.浅谈小学语文教学中对学生的审美教育[J].科学中国人,2016(8X). 被引量：4
2乔亚俊.浅谈审美教育在高校思想政治理论课教学中的运用[J].商,2014,0(33):68-68.
3胡汉伟.浅谈语文教学中审美意识的培养[J].学问（现代教学研究）,2010(9):142-142.
4张静.审美教育在中职音乐教学中的应用研究[J].黄河之声,2014(8):53-53. 被引量：4
5沈安祥,沈锡谦.论语文审美教育的作用[J].吉林教育,2008(32):32-32.
6张红革.声乐课在审美教育的作用[J].戏剧之家,2014(17):109-109.
7卢亚玲.中学政治课教学的探索[J].新课程（下）,2010(7):48-48. 被引量：2
8崔浩洋.审美教育在语文教学中的应用探析[J].黑龙江科技信息,2010(26):150-150. 被引量：1
9张洋,李贵森.论体育对大学生审美教育的作用[J].中国青年政治学院学报,2014,33(5):65-67. 被引量：2
10薛安玲.浅谈音乐教育在大学生综合素质培养中的作用[J].新西部（理论版）,2009(4):198-198. 被引量：2

神州

2012年第27期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅析中学语文教学中审美教育的作用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史