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浅谈物理教学中学生创造性能力的培养

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摘要随着社会竞争化程度的提高,人们越来越重视对学生创造能力的培养.新课程标准提出,通过科学想象与科学推理方法的结合,发展学生的想象力和分析概括能力,使学生养成良好的思维习惯,敢于质疑,勇于创新.物理学科教育作为学校教育的重要内容之一,对学生创新思维能力的形成和发展起着重要的作用.

作者白杰

机构地区河北省沧州市第一中学

出处《神州》 2012年第27期151-151,共1页

关键词高中物理教学创新能力探索精神

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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神州

2012年第27期

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