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略论小学数学教学的生活化
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摘要
当前,数学课程改革十分重视数学与生活的联系。在数学教学中,应让学生体会到数学就在身边,从而领悟到数学的魅力。数学教学生活化可以从以下几方面入手:教师的教育意识要生活化;创设生活画面情境;重视学习内容的生活化;用数学语言叙述生活事件;用数学眼光观察生活环境;用数学知识解决生活问题。
作者
谷玉洁
机构地区
河南省周口市新民小学
出处
《神州》
2012年第27期159-159,共1页
关键词
小学
数学教学
生活化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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