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初中体育学生个性培养论析
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摘要
初中体育学生个性化培养即在尊重学生主体位置的基础上,发掘学生个人潜能并促进个性发展的培养,通过培养学生在各类体育项目上的特长、营造轻松的课堂环境并构建开放的教学体系来开展个性化培养。在初中学生个性化培养方面,教师需要有目的地培养学生的兴趣和能力,满足学生各方面的需求和个体的差异,适当结合国内外先进的教学体系来达到学生个性发展的目标。
作者
曾凡海
机构地区
江西省于都中学
出处
《学苑教育》
2012年第24期21-21,共1页
关键词
初中体育
个性化
培养目标
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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