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突破,让数学课堂风景无限
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摘要
让数学课堂成为美丽的风景线,让学生学习数学不再枯燥,在美的意境中受到感染、熏陶,让学生在体验中享受美的乐趣。
作者
顾勤丰
机构地区
江苏省张家港市德积小学
出处
《学苑教育》
2012年第24期52-53,共2页
关键词
数学
突破
优美
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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