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高中英语优效课堂写作教学策略
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摘要
高中英语课堂写作教学是提高学生英语应用能力的重要途径。写作方法和技巧的培养源于教师指导下的大量的课堂写作训练。本文就个人实践经验,提出了课堂写作教学中的一些切实有效的策略。
作者
徐琼
机构地区
安徽省蚌埠二中
出处
《学苑教育》
2012年第24期61-61,共1页
关键词
高中英语
优效
课堂教学
写作训练策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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