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打造物理和谐课堂,构建新型师生关系——践行我校“有效课堂模式”的体会
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1
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摘要
我校实行的是"先学后教,当堂训练,及时辅导,日清日结"的"有效教学模式",无论哪一种课堂教学模式,都是为学生服务的。只要我们心中始终有学生,使我们的教学始终为学生的终身发展服务,不断激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性。使学生在学习中体会到成功的乐趣,使学生认识到他们才是课堂的主体,使物理课堂真正活起来,使我们的课堂真正变得生动、高效。
作者
胡定中
机构地区
江苏省宝应县安宜初级中学
出处
《学苑教育》
2012年第24期76-76,共1页
关键词
物理
教学模式
师生关系
和谐课堂
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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学苑教育
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