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对中等生的教育模式初探
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摘要
学校教育面向的是全体学生,中等生在学校班级中占有一定比例,中等生的数量大,造成的影响也大,但中等生的教育往往被人忽视,学校管理应把关注中等生的成长作为工作的重点来抓。
作者
郑勇
机构地区
贵州省都匀市第三中学
出处
《大观周刊》
2012年第50期184-184,共1页
关键词
中等生
教育模式
中等生思想动态
中等生潜力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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