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浅谈高职院校课堂教学的评价标准
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摘要
课堂教学是高层次的艺术创作,要创造出优质的课堂教学,教师必须具有广博的知识、深厚的业务功底、优美的语言、恰当的教材处理、娴熟的教学技巧等。
作者
梁志琼
吴胜利
机构地区
江西渝州科技职业学院
出处
《大观周刊》
2012年第50期212-212,共1页
关键词
教学目标
教学方法
教学效果
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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