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多媒体使小学语文课堂精彩不断
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摘要
随着信息技术的普及推广,在教学实践中恰到好处地使用电教媒体能够使学生在交互状态下进行学习,充分调动学生学习的积极性,主动性,它的应用适应小学生的认知规律,符合小学生的年龄特点,为教育教学工作注入了新的活力,对提高课堂教学效率,推进新一轮课程改革起到了越来越明显的支撑作用。
作者
雷晓利
机构地区
河南省洛阳市涯河回族区下园小学
出处
《大观周刊》
2012年第50期267-267,共1页
关键词
教学时间
多媒体
小学教学
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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