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试论小学语文在新课程背景下的作文教学

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摘要 让学生在一种自由、宽松、愉悦、和谐的氛围下学习写作。降低作文的难度,消除对写作的畏惧,更多一些童真和想象,让学生愉快地作文。创造一个能激发表达欲望的写作话题,让我们关注学生的兴趣,抚摸学生的情感,使学生有自我表达和与人交流的冲动。
作者 刘丽艳
出处 《大观周刊》 2012年第50期268-268,共1页
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