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浅谈先学后教几点做法
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摘要
《数学课程标准》指出:“动手实践,自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。”在落实课程标准精神的过程中,我认为只有在先学后教的学习中切实做到学要到位,尊重学生,发近学生的学习主动性.学生们才能真正拥有一片自主学习的天空!那么,如何先学后教呢?我认为在课前、课中、课后的学习中培养学生的自主学习的能力非常重要。下面我谈谈几点做法。
作者
李碧旋
机构地区
福建省南安市仑苍中心小学
出处
《大观周刊》
2012年第50期285-285,共1页
关键词
《数学课程标准》
自主学习
学习主动性
合作交流
学生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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