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以赛促学 举一反三

Promoting Learning with Competition and Learning by Analogy
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摘要 永嘉县老年大学门球队多年来坚持以赛促学,已收到举一反三的效果。通过组织参加系统内部赛、安排各队自行随机赛、组织参加其他类型赛等,促进学员学习门球实践知识、调节自我身心方法与老年群体间的相处之道,从而增长知识,丰富生活,陶冶情操,促进健康。这种形式适用于很多课程,只要充分重视,立足课程自身特点,积极探索办学规律,解放思想,努力创新,一定能够丰富以赛促学的内涵,收到举一反三效果,提高老年大学办学水平。 Croquet team of Yongjia Senior University persists in promoting learning with competition for years, so good effect has been achieved. Through various competitions, old people's life becomes colorful. This style adapts to many courses. If we actively explore and innovate teaching rules, we can improve the schooling level of senior university.
作者 戴海良
机构地区 永嘉县老年大学
出处 《科教文汇》 2012年第23期44-44,56,共2页 Journal of Science and Education
关键词 以赛促学 举一反三 promoting learning with competition learning by analogy
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