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浅谈新课改背景下如何提高学生的语文素养
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摘要
语文课程的发展需要改革,而改革的根本在于转变观念,新课程改革背景下的语文教学需要学生在诵读中陶冶情操,在质疑中获取知识,在思辨中创新知识,从而全面提高其语文素养。
作者
刘猛
机构地区
江苏省灌云县杨集中学
出处
《学园》
2012年第24期89-89,共1页
Academy
关键词
语文素养
诵读
质疑
思辨
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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