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高中英语写作误区及改善策略
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摘要
英语写作能力是学生英语语言能力的一个重要体现。对高中生进行写作训练是提高学生英语能力的重要手段。但在日常英语作文的教学中,有些教师对新课标中的写作要求理解得不够透彻,加上应试教育意识过强,导致了部分教师的作文教学脱离了科学的发展轨道,脱离了“为帮助学生具备终身学习能力”的目标,走入误区。
作者
彭树红
机构地区
江苏省新沂市王楼中学
出处
《学园》
2012年第24期120-120,共1页
Academy
关键词
写作误区
高中英语
英语语言能力
英语写作能力
终身学习能力
作文教学
英语能力
写作训练
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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