“三案一体化”导学案在高中历史教学中的尝试与反思

为有效地激发学生的学习热情，转变学生的学习方式，提高学生的学习能力，需要改变传统的教学模式，选择适当的新的教学模式，为此，笔者运用了“三案一体化”导学案的教学方法，并取得了初步效果。