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浅谈初中英语课堂教学模式
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摘要
课堂教学是实施素质教育的主渠道。在几年来的教学实践中笔者注意运用多种教学模式,调动学生主体参与的积极性,激发学生的学习兴趣,让英语课堂快乐飞扬。
作者
高流花
机构地区
江苏省新沂市邵店中学
出处
《学园》
2012年第24期135-135,共1页
Academy
关键词
课堂教学模式
初中英语
学生主体参与
素质教育
教学实践
学习兴趣
英语课堂
主渠道
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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