期刊文献+

抓好诗歌教学 加强审美教育

下载PDF
导出
摘要 诗歌教学要充分了解作者的时代背景,走进诗人内心世界,感悟诗人忧患情怀。强调自主阅读、探究意境创造、加深审美感受。品味优美语言,再现诗歌意境,与作者完成心灵对话。
作者 王芳杰
出处 《科教文汇》 2012年第16期F0003-F0003,共1页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部