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新课程下的历史预习方法探究

An Inquiry into History Lesson Preparation Method in New Curriculum
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摘要 自主学习、合作学习、探究学习是新课程大力提倡的学习方式。教师把教材当成一个点,把课前的预习看成由教材走出的一个不同层次的面,在实践过程中对预习方法做些设想与尝试。 Self-directed learning,cooperative and inquiry learning are learning methods strongly advocated by the new curriculum.The writer,who regards teaching materials as a point and preparations as a side of different levels from those teaching materials,puts forward some proposals and ideas on preparation methods.
作者 姜常虹
出处 《科教文汇》 2012年第17期109-110,共2页 Journal of Science and Education
关键词 预习方法 自主学习 合作学习 探究学习 preparation methods self-directed learning cooperative and inquiry study
  • 相关文献

参考文献5

  • 1浙江省普通高中新课程实验学科实施意见(第一阶段)[Z].浙江教育出版社.
  • 2浙江省普通高中新课程实验学科教学指导意见(高一上、下)[M].浙江教育出版社.
  • 3高中研究性学习实施指导[Z].浙江科学技术出版社.
  • 4张汉林.高一历史新教材特点及要求[A]//中学历史教学园地[C].
  • 5戴加平.如何解读与处理高中历史新教材[EB/OL].http://www.jxjy.corn.cn/jxjyblog.

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