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参与式媒介环境下的高职英语教学模式浅探

An Inquiry into Higher Vocational English Teaching Mode under the Environment of Participatory Media
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摘要 随着教育教学技术的发展与普及,新的教学模式不断出现,尤其是语言学习软件的开发和运用更是让很多一线教师有紧迫感。多媒体以及网络环境下的英语教学模式也越来越多地受到交互媒介的影响;如何利用各种交互媒介特别是学生手机将语言学习融入到生活中也成为很多语言教学工作者关心的课题。Literacy在英语中的含义是众所周知的,但是现在面对computer literacy,引导学生合理运用学习软件,也是某种意义上的学习的革命吧。 With the development and popularization of educat-ion and teaching technology, new teaching modes is increasing. The development and utilization of language learning software especially proposes challenges for many teachers. Interactive media are used more and more in English teaching, so it has become a topic for many language educators to consider how to integrate interactive media into language learning.
作者 程云艳 张帆
出处 《科教文汇》 2012年第19期114-115,共2页 Journal of Science and Education
基金 北京青年政治学院教改课题<基于能力培养的公共英语课程教学和考试改革研究>资助
关键词 参与式媒介 英语教学 教学模式 participatory media English teaching teaching mode
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参考文献4

  • 1Ben Wadham,Jason Pudsey,Ross Boyd.Culture and Education[M]. Pearson Education Australia,2007.
  • 2Jane Arnold.Affect in Language Leamin(情感与语言学习)[M].北京:外语教学与研究出版社,2000.
  • 3Lev Manovic.The Language of New Media[M].MIT Press,2002.
  • 4Richards.J.C.Approaches and Methods in Language Teaching(语言教学的流派)[M].北京:外语教学与研究出版社,2008.

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