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卫生检验专业课程体系对学生能力培养的因子分析
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摘要
通过对我校预防医学系卫生检验专业学生在校期间所学的多门课程的考试成绩进行因子分析,评价其就读期间的能力培养情况,进而探讨各门课程在能力培养方面的作用。
作者
陈敏
朱春燕
机构地区
广东药学院预防医学系
出处
《西北医学教育》
2000年第2期81-82,88,共2页
Northwest Medical Education
关键词
专业课程
能力培养
因子分析
卫生检验
分类号
R115-4 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
G640 [文化科学—高等教育学]
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西北医学教育
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