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小学语文课堂教学之探究
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摘要
小学语文是一门非常重要的基础学科,能够培养学生的语言、交流、逻辑、思维和创新能力,丰富学生的情感和人生态度。充满新意、富有个性和趣味性的教学构想和探究活动,有助于营造高效的小学语文课堂,从而激发同学们的学习热情,让他们在课堂学习的过程中更加自主。
作者
刘萍
机构地区
江苏省南京市江宁区百家湖小学
出处
《文理导航》
2012年第36期21-21,共1页
关键词
趣味活动
探究学习
自主学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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