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“有效”的盐 “美味”的菜——谈小学英语课堂教学活动的有效性
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摘要
本文从课堂教学活动设计、实施、调控三个方面,探讨了小学英语课堂教学活动的有效性问题。
作者
季玮炜
机构地区
江苏省南通市通州区石港小学
出处
《文理导航》
2012年第36期71-71,共1页
关键词
教学活动
精心设计
巧妙安排
适度控制
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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