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旁逸斜出的美丽——浅谈思想品德课动态生成的艺术 被引量:1

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摘要 【摘要】生成性课堂已成为思想品德课教学的主要发展方向。营造宽松、愉悦、和谐、开放的课堂教学氛围,是课堂动态生成的前提条件;精心预设,弹性设计,是课堂动态生成的有力保障;善于捕捉生成资源,灵活教学,是课堂动态生成的关键。
作者 王凌云
出处 《文理导航》 2012年第36期85-86,共2页
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参考文献1

  • 1郑金洲.课改新课型[M]北京:教育科学出版社.

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