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刍议初中数学课堂导入艺术

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摘要 常言道:“万事开头难”。初中数学新课的导入艺术是有效课堂的钥匙,本文作者通过温固知新、运用类比、巧设疑问和联系实际四种导入法的论述体现了时代潮流的改革新风尚。
作者 刘海花
出处 《文理导航》 2012年第35期38-38,共1页
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