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关于物理教学中发散性思维的培养
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摘要
发散性思维是创新思维、创新能力形成的前提条件,而创新又是素质教育中的核心内容。因此,在素质教育理念下的物理教学中,如何培养学生的发散性思维成为了很多教师关注的课题。在本文中。笔者就结合了自己在物理教学中的一些实践体会,总结了一些培养学生发散性思维需要注意的问题,希望通过发散性思维的有效培养能够更快地实现物理学科素质教育目标。
作者
管偲尧
机构地区
江苏省南通市易家桥中学
出处
《文理导航》
2012年第35期61-61,共1页
关键词
物理学科
发散性思维
学习兴趣
探究实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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参考文献
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6
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