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探讨学习心理 提高教学质量

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摘要 探索中学生学习物理学的心理,做好分析学生,实施因材施教工作,对于提高物理教学效果,发展智力,培养能力是非常重要的。在教学实践中,我们认识到以下几个方面的问题。
作者 于康力
出处 《文理导航》 2012年第35期62-62,共1页
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