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中职语文网络情境式教学策略研究 被引量:1

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摘要 随着互联网的普及,网络媒体进入课堂,这要求中职教师及时了解实践新的教学理念,用先进的现代教育技术帮助教学理念的实现,优化课堂教学。中职语文教师利用网络情境式的教学方法,可以创建良好的师生关系,激发学习兴趣;培养中职学生的朗读能力;提高中职学生的写作水平;激发中职学生的想象能力;提高中职学生的口语交际能力;让中职学生养成自主学习的良好习惯,从而促进中职语文教育的迅速发展。
作者 陈琴
出处 《文理导航》 2012年第34期16-17,共2页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1李克东.网络教学环境[M]广州:暨南大学出版社,2002.
  • 2王广定.情境式语文教学初探[N]甘肃日报,2012.
  • 3王可.浅谈情境教学法在中职语文教学中的运用[M].
  • 4徐雅娟.中职语文情境教学及其基本途径[M].

同被引文献11

引证文献1

二级引证文献1

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