洗尽铅华见真淳——初中语文个性化阅读教学探究

学生个性化阅读，是指学生个体从书面语言中获取信息。它是学生借助文本与作者对话的心理过程，具有鲜明的个性特征。“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。只要我们坚持用个性化阅读的理念来浇灌我们的课堂，坚持不懈地深入贯彻，真切落实，那么，个性化阅读之花定会成为语文课改百花园里最耀眼的一朵。